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虚拟仿真助力电气学院线上实验

点击:495次 发布人:jxb 发布时间:2020-04-28 16:40:30

实验教学是教学体系的重要组成部分。但是,如何在线上开展实验课教学却是一个巨大的挑战。疫情防控期间,鸿运国际依托国家级虚拟仿真实验教学中心,利用中心自主研发的水电站运行虚拟仿真实验教学平台,开展远程在线实验,打破时空限制,全面落实实验课的线上教学。4月24日下午,水电站运行仿真实验正式开课。

实验通过虚拟仿真技术和云平台搭建了一个“云端水电站”,真实地仿真水电生产原理、水电站的各种工况及运行操作过程,将真实的运行操作任务转化为实验项目,学生可以在虚拟的全仿真环境下完成以往只能在生产现场才能完成的操作任务,也解决了电气专业在疫情期间难以开展综合性实验的难题。

要完成线上实验,学生首先要在“实验空间”注册账号,注册成功的账号,可以通过链接进入实验平台,实验平台现提供了20个实验流程,目前可容纳40人同时实验。每个流程都包含“实验”和“考试”两个系统,“实验”系统用来训练,“考试”用来进行考核,“考试”系统可以自动评分并将分数传至个人账户。

首次实验是电气设备的倒闸操作,目的是提高学生在真实复杂工程环境下的运行操作能力。 首先学生会在标准工况下做实验,训练电气设备倒闸操作的流程和原则。然后进行考试,考察学生对倒闸操作规则的掌握程度。最后进入复杂工况,学生需要完成复杂的操作任务。

实验给了学生自由探索的空间,所有操作都由学生自主完成。学生要在实验中自己设置工况,开展训练,参加考试,完成复杂任务。学生两人一个小组,在实验中自主实践,采用“试错式”操作,从错误中找到正确的方法;复杂任务没有标准答案,学生可以通过比较不同方案下的结果,自行寻找最优化的路径。通过这个实验,学生不但能够提高实操能力,还可进一步完善自身的知识体系。

在实验开始前一周,教学团队就通过qq群发布了学习资料及实验平台使用方法,并要求同学们在网上进行注册、观看网上视频、了解实验原理和提前熟悉平台操作。然后利用钉钉群,对实验内容、平台操作方法和实验要求对学生进行讲解。在陈铁老师2个半小时的直播中,同学们对实验表现出了极高的兴趣,在线观看近500人,点赞达到8000多次。目前学生已经按照班级有序地开始了实验。

   本次实验课的线上教学能够做到迎难而上、得以落实,得益于我院虚拟仿真实验教学建设与教学有机结合、实验教学资源建设等方面的坚持与努力。我院正在积极总结虚拟实验在线课程开放经验,探索将我院虚拟仿真实验教学资源面向湖北省高校及全国其他高校开放共享的可能性,充分发挥国家级虚拟仿真实验教学中心的辐射示范效应。

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